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D-20230905
无论在一个人生命的哪个阶段，总有很多人值得尊敬，也有人会值得大费笔墨来批判。作为学生，老师一定是生活中的常客。所以，尽管正式开学才至第二天，各类零散时间尚不足半个月，但对老师的印象，都有所形成了。
年级部主任，一看便知年龄很大。听他讲话也知道一个道理：人的衰老肯定不止在身体上——额头上多一道皱，相应的人的思想就有一定变迂腐的可能。我知道背地里写文字抨击别人不是光荣事，但他的所为也绝谈不上高尚。这个年纪的人“应有”、“常有”的固执他一份也不少；还多了一层莫名其妙的苛刻。学生说吃饭时间太短，他说学生太慢；学生说休息时间太少，他说欢迎提意见，然后再减少十分钟的休息时间；也不晓得那个不小的脑袋里尽装了些什么，不知道他是怎么“十分钟”吃完早饭的。或许是因为餐厅里教师又专门的窗口——如果那样，那是“错怪”他了，真应该“道歉”！但说到最后，大家看他还是觉得“天高‘皇帝’远”，他没有什么过于强硬的手段让学生服从额外的管理；也没有人会真的自觉地就去服从了。晓之以理也不能够，更莫提动之以情了。
班主任倒是巧妙地晓之以理和动之以情，我爱戴他，全班同学都爱戴他，这是普遍承认，因为他诠释了亦师亦友，也诠释了“严格又活泼”的道理。后来我知道，以前的毕业生对他也是多加赞誉。
其他的老师没有给我带来特别感受，如果有，大多是关于他们光荣的学历和科研履历。生物老师上课和作业的风格疑与初中老师有几分相像，恍惚间也忘却了，没有十分惊讶。
窗外黑下去，只剩下操场的探灯。收拾好行囊，祝今夜好梦。
李荷岭
2023年9月5日